Contenido · Ficha de clase

Sumando al 100

Recuerda seguir repasando todo lo que aprendes en las sesiones.

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Mi tablero de 100

En la siguiente actividad aprovecha que ya tienes el tablero, vas a seguir usándolo.

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Decenas y unidades

Las rojas que valen 10 En la segunda columna dice “unidades” entonces ahí van las fichas azules porque valen 1

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El último día de clases

Me siento muy contenta porque vas a seguir aprendiendo hasta el último día.

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¡Juguemos a la mercería!

En la primera columna pones las decenas, en la segunda las unidades y en la tercera el total.

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El mural de manteles

Se debe seguir respetando las características anteriores.

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¡A vender se ha dicho!

La primera venta fue de 23 pesos y la segunda de 77 pesos.

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¿Sumó o restó?

La primera respuesta es que restó 42 – 16 y obtuvo 24 la segunda respuesta sumó 42 + 16 y obtuvo 68 y la última respuesta

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Contando con las fichas rojas y azules

En la primera columna escribe las decenas y en la segunda columna, las unidades.

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El pedido de manteles

Te llegó un pedido de la señora Juanita.

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Con la harina se hace la masa que después se hornea para hacer pan, para seguir desarrollando las cualidades de una gran

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¡Jugamos a las huellas misteriosas!

Te invito a seguir reconociendo las huellas o caras de los objetos que tienes en casa.

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¡Los juegos en el patio!

Elvira unió el cono a la primera descripción, el tapete, a la segunda y el balón a la tercera.

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Las porterías grandes, medianas y pequeñas

Creo que la 6 ¿Y cómo podrías estar seguro?

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Comparamos y medimos longitudes

Buen trabajo, aunque enrolles el cordón y le hagas nudos, el cordón seguirá teniendo la misma longitud al deshacer los nudos

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