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Saberes y pensamiento científico. Presentación general

En este video conocerás las características generales del campo formativo "Saberes y Pensamiento Científico" del nuevo Plan

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Secuencia 14. Fenómenos naturales, desastres evitables

Fenómenos naturales, desastres evitables << - << La vulnerabilidad aumenta el riesgo: casos de desastres

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Punitivismo

Sin embargo, la cultura punitiva está tan arraigada en la sociedad que, incluso, funciona como modelo formativo.

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Recomendación de lecturas con perspectiva de género para NNA de primaria

La aportación desde la lectura para poder generar cambios en nuestra cotidianidad.

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Recorrido por la biblioteca. Estrategias para buscar en los acervos de una biblioteca

Se explica que una biblioteca es un recinto que tiene por finalidad adquirir, conservar y clasificar libros o documentos

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Reformas borbónicas

Al morir Carlos II, la Corona española quedó a manos de la Familia Borbón, quienes iniciaron una serie de cambios mejor conocidos

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Reformas en la organización política, la alternancia en el poder y cambios en la participación ciudadana

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Secuencia 17. La participación como procedimientos formativo

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Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio

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Las innovaciones en mi énfasis de campo

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Las innovaciones en mi énfasis de campo

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Las necesidades humanas

Se explica la diferencia entre necesitar y querer o desear algo, con la finalidad de que los estudiantes reconozcan y expresen

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Las nubes y la electricidad

parte superior de una nube tiene cargas positivas, mientras que la parte inferior tiene cargas negativas, generando un campo

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Las reformas borbónicas

Identificarás los cambios que surgieron en Nueva España como consecuencia de las Reformas Borbónicas.

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Las relaciones de pareja entre las y los jóvenes

establecen, cómo influye la tecnología en las relaciones de pareja, cuál es la percepción que tienen sobre el amor, los cambios

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