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Ficha: Diferencias entre el campo y la ciudad

reconoce implicaciones naturales, sociales, culturales y económicas del crecimiento urbano en el mundo.

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Ficha: Diofanto y Luca Pacioli

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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Ficha: Diofanto y Luca Pacioli

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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Ficha: Diseño mis trayectorias

explora diferentes maneras de transitar el espacio para construir secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores

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Ficha: Distribución de los principales espacios forestales y pesqueros

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Ficha: Distribución y uso de los recursos minerales y energéticos

reconoce la distribución de los recursos minerales y energéticos, así como los principales espacios industriales en los continentes

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Ficha: Diversidad cultural

reconoce la variedad en las expresiones culturales y cómo éstas enriquecen la vida social y cultural en el mundo.

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Ficha: Diversidad de costumbres o tradiciones

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Ficha: Diversidad de espacios agrícolas y ganaderos en los continentes

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Ficha: Diversidad de espacios agrícolas y ganaderos en los continentes

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Ficha: Diversidad de espacios forestales y pesqueros en los continentes

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Ficha: Diversidad en el campo mexicano

distingue espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros de México en relación con los recursos naturales disponibles

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Ficha: Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

A partir de esta ficha de clase, reflexiona acerca de tus derechos lingüísticos y como los puedes ejercer en espacios públicos

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Ficha: Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad

protegido contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual, laboral o acoso presencial o en las redes sociales

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Ficha: El arte en colectivo

explora formas de intervención en una problemática social para incidir creativamente en diversas situaciones.

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