Resultados para: «tantos-de-cada-100»
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· Ficha de clase
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Programación (EdS4°)
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· Temas
Habilidades socioemocionales y proyecto de vida
Habilidades socioemocionales y proyecto de vida
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· Ficha de clase
Contribuimos a respetarnos
Si observas bien el tablero, en el centro de las casillas te explican que cada color se relaciona con un aspecto a cuidar
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· Ficha de clase
¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?
¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio
ver con la identidad y la dignidad de cada persona.
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· Ficha de clase
Mis derechos en la familia y en la escuela
Combina en cada uno las imágenes y elabora el número de tableros que requieras para que jueguen los integrantes de tu familia
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· Ficha de clase
Niñas y niños nos cuidamos
¿Cuántas de las situaciones pusiste en cada color?
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
En tu libro de Formación Cívica y Ética, podrás estudiar el tema: “Soy valioso y merezco un trato digno”, de la página 10
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· Ficha de clase
Todas y todos merecemos un trato digno
derechos, y cada quien tiene la posibilidad de desarrollarse de manera plena.
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· Ficha de clase
Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes
, respeto y atención de cada uno de sus miembros.
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· Ficha de clase
Yo soy valiosa. Tú eres valioso
la idea de que cada ser humano es valioso y por lo tanto merece el respeto a su dignidad y trato digno en todo momento.
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· Ficha de clase
¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!
¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!
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· Ficha de clase
Tomo decisiones y manejo mis emociones
¿Cuáles son las consecuencias de cada decisión?
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· Ficha de clase
Aprendo a tomar decisiones
Blas y Merlín salieron rápidamente de allí para ir a la casa de Lucas.
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· Ficha de clase
La riqueza cultural de nuestro México
La riqueza cultural de nuestro México
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