Contenido · Ficha de clase

El ciclo del carbono y el efecto invernadero

nutritivas, este paso toma un tiempo, y el ser humano, quemando combustibles, ha puesto demasiado CO2 en el ambiente y no

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Propiedades de los materiales

flexibilidad y permeabilidad, con el fin de tomar decisiones sobre cuál es el más adecuado para la satisfacción de algunas necesidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Degradación de desechos orgánicos e inorgánicos

Si no es así, revisa la página 90 en tu libro de texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable

flexibilidad y permeabilidad, con el fin de tomar decisiones sobre cuál es el más adecuado para la satisfacción de algunas necesidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cambios permanentes de los materiales

No, una vez que se coció la masa y la tortilla está hecha, ya no puedes recuperar la masa, ya no es igual.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Transformaciones permanentes y combustión

Los alimentos se transforman de manera permanente, porque ya no vuelven a estar crudos, aunque se enfríen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La energía en nuestro día a día

¿No sería también fuente de calor?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Obtención de energía de fuentes convencionales

La respuesta es, no, son distintos. El carbón vegetal comúnmente se obtiene de quemar leña o madera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fuerzas y movimiento de los objetos

cuenta en la actualidad, y no sólo en situaciones de pandemia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Gira, que gira!

En realidad, no.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Instrumentos ópticos en la investigación científica

¿No crees?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Espejo, espejito

Vas a necesitar tu cuaderno de notas y tu lápiz, así como tu libro de texto de Ciencias Naturales, en las páginas 112 a la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fuentes alternativas de energía: mar, geotermia y biomasa

Eso es muy importante, no emiten gases de efecto invernadero, por lo tanto, no contribuyen al calentamiento global.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que nos dicen las estrellas

¡Qué bueno que Ajolisto no nos preguntó cuántas estrellas hay en el universo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El juego de las Ciencias Naturales

Leonardo respondió: No lo sé, seguramente tú sí sabes. ¡Creo que esta no es tan fácil!

Ver contenido