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Aquí esté mi opinión

para la tan esperada vacuna y un largo etcétera.  Como si esto no fuera suficiente, también las notas y videos

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Nexos para articular opiniones

Bueno… Para entender mejor observa el siguiente video del minuto 04:25 a 06:25.

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Estructurando la opinión

Pero antes de iniciar con la lectura, observa el siguiente video del minuto 02:03 a 04:49 sobre la lectura entre líneas y

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Temas para opinar

Observa el siguiente video del minuto 07:57 a 08:36.

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¿Qué dicen los recursos de persuasión?

Observa el siguiente video del inicio a 01:32 en donde se muestra una situación en la que se requiere el uso de la persuasión

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¿Qué propone el autor?

Para comprender e identificar la postura del autor, observa el siguiente video.

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La opinión cuenta

Observa el siguiente video del minuto 01:21 a 04:03 para tener más clara la idea de un artículo de opinión.

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¿Quién opina?

Observa el siguiente video para ahondar un poco más sobre este tipo de escritos.

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Preparamos nuestro anuario

LME3_F1_PG4_SEM37_130421_ ANEXO 2 (Video1) https://youtu.be/VPVTInEEan4 Puedes dar tu texto

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¿Cuál es la diferencia?

elementos y puedas “emplear sinónimos, antónimos y expresiones polisémicas” De la misma forma, puedes indagar en videos

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Para no repetir...

Observa el siguiente video del inicio al minuto 03:35 y toma nota.

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Recursos literarios que enriquecen la narración

Mientras que la autobiografía posee un mayor tenor subjetivo: el biografiado rememora sus episodios vitales más significativos

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¿Cómo son las autobiografías?

Si la contara alguien más, entonces sería únicamente “biográfico”.

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Del borrador a la historieta

Observa el siguiente video sobre las historietas. Obsérvalo del minuto 03:12 a 05:47.

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Correspondencia textual, gráfica y visual

Para confirmar lo que has recordado acerca de los recursos de las historietas, observa el siguiente video del minuto 02:45

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