Contenido · Ficha de clase

Damos forma a nuestro proyecto

Una vez que has recordado el título del proyecto, ¿Con qué tendrías que seguir?

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Contenido · Ficha de clase

Calidad de vida

reconoce factores que inciden en la calidad de vida de la población en el mundo.

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Contenido · Ficha de clase

Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

También podrás identificar algunos países que se dedican a fabricar o producir diferentes tipos de productos y a qué naciones

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Contenido · Ficha de clase

Comunicamos los resultados del proyecto

Te muestro el ejemplo de producto final que realizó la compañera Lariza y su equipo.Este cartel que forma parte del producto

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Damos forma a nuestro proyecto

Una vez que has recordado el título del proyecto, ¿Con qué tendrías que seguir?

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Calidad de vida

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Te muestro el ejemplo de producto final que realizó la compañera Lariza y su equipo.Este cartel que forma parte del producto

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Contenido · Ficha de clase

El consumo en diferentes países del mundo

Es importante, ya que muchas personas no comparan precios, no evalúan qué producto convienen más o cuál es benéfico para

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Contenido · Ficha de clase

Conservación de la biodiversidad

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Temas

¿Qué países venden y cuáles compran?

¿Qué países venden y cuáles compran?

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Contenido · Ficha de clase

El mar Mediterráneo: Un espacio de intercambio

Imagina ahora que hay otras familias interesadas en los alimentos que cultivas, los animales que domesticas y los peces que

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Contenido · Ficha de clase

Civilizaciones a lo largo de los ríos: India

Lo que ocurrió es que aproximadamente hacia el año 2000 a.

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Contenido · Ficha de clase

Civilizaciones agrícolas de Oriente: China

¿Cómo que estratificada? ¿Qué significa eso?

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Contenido · Ficha de clase

Civilizaciones agrícolas de Oriente: Egipto

, su fertilidad, la facilidad de trabajo y rentabilidad con que se producían las cosechas.

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