Contenido · Ficha de clase

Conservación de la biodiversidad

ajolote, una guacamaya roja, una orca, una lechuza y, entre las especies vegetales, están el nopal, flores y hasta un pino

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Contenido · Temas

De un lugar a otro. Movimientos migratorios

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El mar Mediterráneo: Un espacio de intercambio

El mar Mediterráneo: Un espacio de intercambio

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Civilizaciones a lo largo de los ríos: India

Y una cosa llevó a la otra.

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Civilizaciones agrícolas de Oriente: China

Tanto hombres como mujeres vestían una falda y un saco cruzado parecido al kimono japonés.

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Civilizaciones agrícolas de Oriente: Egipto

El Reto de Hoy: Elaborar una tabla como ésta en una hoja blanca.

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Civilizaciones agrícolas: Mesopotamia

Fue una civilización llena de avances y conocimiento, y gracias a que inventaron un sistema de escritura nos dejaron muchos

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Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo

Barco Arado de hierro Drenaje En las siguientes sesiones conoceremos un

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Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo

Vamos a hacer una línea del tiempo para poder ubicar cuánto se tardaron estas poblaciones en asentarse.

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Cultura y vida cotidiana del pasado: “El descubrimiento de Lucy”

a una hembra de aproximadamente veinte años de edad, que medía más de un metro, tenía cerebro pequeño y pesaba alrededor

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Cultura y vida cotidiana del pasado: “a la caza del mamut”

El mamut era de gran tamaño, por eso, para cazarlo, lo perseguían hasta conducirlo a un pantano donde quedaba atrapado, una

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La invención de la escritura y las primeras ciudades

Logogramas, signos que representaban una palabra completa, es decir, tenían un significado por sí mismos.

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La invención de la escritura y las primeras ciudades

-Un segundo sistema de escritura es el jeroglífico, desarrollado por la civilización egipcia.

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Las niñas y los niños del pasado, y la invención de la escritura

A continuación, te invitamos a realizar un ejercicio de imaginación histórica elaborando un cuadro comparativo en el que

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Formas de vida nómada y sedentaria

Elabora en tu cuaderno a través de un cuadro sinóptico, una recapitulación de la clase anterior sobre el tema de los pueblos

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