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¡Vamos a conocernos!

Seguramente, al ver los nombres escritos, te diste cuenta de que hay partes parecidas y otras diferentes, como en ROSA y

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

Si observas a tu alrededor, podrás darte cuenta de que existen muchísimas palabras, las puedes encontrar en libros, revistas

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¿De que tratará este cuento?

¿De que tratará este cuento?

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

cada sesión hasta que comiences a escribir y leer por tu propia cuenta.

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

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Cuando cuentes cuentos

Cuando cuentes cuentos

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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

Y en cada sección por grupos: informativo; instructivos; literarios, entre otros, y éstos por textos como cuentos, poemas

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

pone orden Parece que no hay reglasSituaciones que están bien: Una niña y un niño sentados adelante que están atentos ¿Cuántas

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Para usar la biblioteca debemos…

Si no tienes libros a la mano, pídele a alguien de tu familia que te narre cuentos e historias. ¡Buen trabajo!

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¿Con qué letra empieza?

Escribirás, dibujarás, pensarás y compartirás y escucharás un cuento.

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Para buscar información necesitamos…

Por ejemplo, cómo respiran, cuánto pesan y miden, cuántos años viven, qué comen.

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La casita

Para el primer juego, cuenta las piezas de tu tangram, debes de tener 7 piezas, algunas se parecen en forma y en tamaño.

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Recuerda que las preguntas y la información de las respuestas te ayudan a elaborar tu texto.

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

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Más vale maña que fuerza

recupera, con ayuda del profesor, la trama de los cuentos leídos.

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