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¿Qué será, qué será, qué será?

Léelo o pide ayuda a tu mamá o papá que te lo lean con diferentes intenciones: preguntando, sorprendido, triste, advirtiendo

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¡Construyo palabras!

Esta es una sílaba un poco complicada porque el sonido es “s”, pero se escribe con otra letra diferente a la ese.

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¿Por dónde comenzamos?

A propósito de la importancia del ejercicio, observa dos videos sobre otra manera de ejercitarse que tal vez no habías pensado

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Lobo, ¿estás ahí?

Así es, tal vez lo sepas con otro nombre, pues en cada región a veces les dicen de manera diferente a los animales, a las

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Tengo orden

En algunas ciudades del país existen paraderos de los diferentes medios de transportes, algunos les llaman zonas de taxis

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

También puedes usar nombres de las cosas que hay en casa, de esta manera te ayudará a escribir.

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¡Extra, extra!

Tú ¿de qué manera te enteras de las noticias?

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Había un navío vío, vío

La siguiente actividad, pide algo diferente, ahora tienes que anotar palabras que sean iguales en la última sílaba.

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Notiemoción

Este año que acaba de pasar, ha sido muy diferente a todos, es posible que nunca hayas visitado la escuela, ni el salón en

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¡Construyo palabras!

Esta es una sílaba un poco complicada porque el sonido es “s”, pero se escribe con otra letra diferente a la ese.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

La propuesta de la tabla con ejemplos queda de la siguiente manera.

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Tautogramas

Énfasis: escribe por sí mismo palabras que comienzan igual, pero que pertenecen a diferentes campos semánticos.

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Organizando mi noticia

Analizarás las ideas que se compartieron, sí fueron escritas a manera de noticia.

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¡Cuántos lobos!

porque pudiste describir al lobo y a los otros personajes de estas historias, observar en qué se parecen y en qué son diferentes

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Énfasis: escribe por sí mismo palabras que comienzan igual, pero que pertenecen a diferentes campos semánticos.

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