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Ficha: Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones entre algunas partes orales con partes escritas

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Ficha: Rimas sin igual, con letras al final

Escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

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Ficha: Rimas sin igual, con letras al final

Escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

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Ficha: Rimas, ando buscando y pregonando

canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones entre algunas partes orales con partes escritas

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Ficha: Rimas, ando buscando y pregonando

canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones entre algunas partes orales con partes escritas

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Ficha: Seleccionar, investigar, escribir y compartir

escribe una monografía.

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Ficha: Sembrando identidades

Escribe un texto libre en náhuatl sobre los rituales agrícolas con argumentación coherente, información pertinente, secuencia

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Ficha: Separados pero unidos

relación de la escritura de los números con cifras y su nombre, a través de su descomposición aditiva.

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Ficha: Ser o no ser materia

escribe las características del modelo de partículas y comprende su relevancia para representar la estructura de la materia

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Ficha: Señalar información en cartas formales

escribe cartas formales, utilizando nexos y expresiones para dar coherencia y cohesión a la redacción.

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Ficha: Si lo anoto, lo recuerdo

Ficha: Si lo anoto, lo recuerdo Segundo primaria 30 de septiembre

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Ficha: Sigamos dividiendo

conversión de fracciones decimales a escritura decimal y viceversa.

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Ficha: Pásele a la cocina

A partir de esta ficha de clase, escribe nombres de objetos que se encuentran en la cocina, utilizando el alfabeto o tendedero

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Ficha: Raíz y fruto de nuestra palabra. Totonaco

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Ficha: Reales o imaginarios, todos son personajes

reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.

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