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Nuestros alumnos resuelven II

Aprendizaje esperado: identificación de rectas paralelas, secantes y perpendiculares en el plano, así

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Nuestros alumnos resuelven

Y Zaid la contesta así.

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Deportes, récords y alumnos

Así que 7 días de la semana nos dan 7 horas y fracción.

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Entre la fracción y el todo…

Tenemos que dividir en cuartos, cada cuarto del círculo, así te darás cuenta que, efectivamente, esta porción es 1/16, o

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Sobre el valor faltante y el valor unitario

Así ya puedo calcular lo que falta: de 180 pesos son 9 kilos, porque 20 por 9 es igual a 180 y de 12 kilos son 240 pesos,

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Nuevos trayectos

Sería, 1 cuadra hacia el sur, 6 al oeste, así llegarías al centro deportivo.

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El jardín geométrico

formamos dos triángulos iguales, y del triángulo ya sabemos la fórmula; entonces sólo sumamos los dos triángulos iguales y así

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Un triángulo de altura

Ahora ya tenemos localizados los vértices y lados, así es más fácil obtener las alturas del triángulo.

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Oca numérica

Como todavía no tenemos residuo 0 debemos continuar la división; así que convertimos a diezmilésimos.

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Cosechando alimentos nutritivos

Dividimos 1 entre 5, no alcanzan los enteros así que se pone el cero en el cociente, y el 1 lo convertimos a décimos colocando

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Herrería artística

Ocupando el algoritmo de la división lo haríamos así: convertimos los metros en centímetros, y posteriormente lo dividimos

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Las pulseras

Así que la abuelita podrá tener una bolsita más para hacer otra pulsera.

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¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

Así que te voy a plantear una situación, para que la analices y veas de qué manera se puede resolver.

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Buscando el factor constante entre tablas

El costo de las naranjas aumenta o disminuye en relación con la cantidad de naranjas compradas.

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Hagámoslo más grande…

Así que, a cada medida se le aumentó 18 mm a cada medida de la figura original. Procedimiento 2.

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