Contenido · Ficha de clase

La importancia de las reglas en mi vida

¡Imagínate, todo sería un caos!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas

Den ejemplos de diferentes autoridades que existen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Necesidades comunes

Ya sea que seas mujer u hombre, niño o niña, que te gusten unas cosas u otras, e incluso que pienses diferente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?

En algunas cosas la opinión fue diferente, pero está bien, lo importante es que tú como niña o niño participes en la toma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis acciones afectan los espacios en los que convivo

responsabilidades comunes, además, se hablará del medio ambiente, animales, plantas, personas, montañas, atmósfera, la ciudad, el campo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me organizo para atender necesidades comunes en distintos espacios y lugares

Puedes hacer estas acciones también en otros casos, por ejemplo, cuando una plaza o un parque públicos están en malas condiciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones colectivas para mejorar el medio ambiente

mencionaba hace un momento, es tarea de todas y todos, tanto las niñas como los niños pueden y deben participar de diferentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente

Consumir productos directamente de las y los productores del campo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El circo del conocimiento

Por lo que veo les gustó viajar y conocer a diferentes animales y partes del mundo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El circo del conocimiento

Por lo que veo les gustó viajar y conocer a diferentes animales y partes del mundo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de las reglas en mi vida

¡Imagínate, todo sería un caos!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente

Consumir productos directamente de las y los productores del campo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi lugar especial

Piensa en tu propio reglamento para aprovechar más tus clases, en cada familia las dinámicas y los espacios son diferentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reglas, ¿en los juegos también?

Si no hay un patio en tu casa, puede ser en una habitación, usando cinta de colores, en un campo usando piedras y ramas para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué puedo hacer?

Reconocerás diferentes formas de comportamiento que ayudarán que la convivencia en la escuela y la familia sea más grata.

Ver contenido