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¿Qué dicen los recursos de persuasión?

Observa el siguiente video del inicio a 01:32 en donde se muestra una situación en la que se requiere el uso de la persuasión

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¿Qué propone el autor?

Para comprender e identificar la postura del autor, observa el siguiente video.

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La opinión cuenta

Observa el siguiente video del minuto 01:21 a 04:03 para tener más clara la idea de un artículo de opinión.

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¿Quién opina?

Observa el siguiente video para ahondar un poco más sobre este tipo de escritos.

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Preparamos nuestro anuario

LME3_F1_PG4_SEM37_130421_ ANEXO 2 (Video1) https://youtu.be/VPVTInEEan4 Puedes dar tu texto

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¿Cuál es la diferencia?

elementos y puedas “emplear sinónimos, antónimos y expresiones polisémicas” De la misma forma, puedes indagar en videos

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Para no repetir...

Observa el siguiente video del inicio al minuto 03:35 y toma nota.

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¿Cómo son las autobiografías?

Para que quede más claro, observa el siguiente video del inicio al minuto 03:40.

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Del borrador a la historieta

Observa el siguiente video sobre las historietas. Obsérvalo del minuto 03:12 a 05:47.

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Correspondencia textual, gráfica y visual

Para confirmar lo que has recordado acerca de los recursos de las historietas, observa el siguiente video del minuto 02:45

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Organicemos la historieta

En la primera viñeta puedes poner, por ejemplo, un joven jugando video juegos.

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Puntuación y ortografía de historietas

LME3_PG3_F1_SEM34_050421_ANEXO 2-VIDEO https://youtu.be/ieaPCzGb9hQ LME3_PG3_F1_SEM34

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Entre viñetas, recuadros y globos…

Video Joel https://youtu.be/9v8bboSZaI8 Video Ximena https://youtu.be

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Creadores de la escena impresa

Observa el siguiente video que habla acerca del uso de estos elementos.

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Letras que hicieron historia

Observa el siguiente video para conocer sobre los cuentos de Centroamérica.

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