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Ficha: Una ardilla y un partido de fútbol

utiliza el diálogo interno y la reflexión metacognitiva para controlar la ansiedad.

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Ficha: ¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

exponer un tema de interés

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Ficha: ¡Mi cuerpo habla con su propia voz!

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Ficha: ¡Mi cuerpo habla con su propia voz!

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Ficha: ¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.

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Ficha: ¡Noticias yoremes!

En esta ficha de clase, conoce más sobre qué es una noticia, su función y las partes que lo integran.

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Ficha: ¡Ponte atento!

demuestra una atención sostenida de hasta 10 minutos, y es consciente de los factores internos y externos que influyen en

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Ficha: ¡TACOS, tacos o tacos!

lee notas informativas sencillas sobre temas de su interés.

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Ficha: ¡TACOS, tacos o tacos!

lee notas informativas sencillas sobre temas de su interés.

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Ficha: ¡Te comparto mis lecturas!

Con ayuda de esta ficha de clase, realiza una lectura en voz alta, utilizando algunos de los textos que has realizado o consultado

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Ficha: ¡Todo en la misma proporción!

resuelve problemas de proporcionalidad directa e inversa y de reparto proporcional.

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Ficha: ¡Todo en la misma proporción!

resuelve problemas de proporcionalidad directa e inversa y de reparto proporcional.

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Ficha: ¡Todo en la misma proporción!

resuelve problemas de proporcionalidad directa e inversa y de reparto proporcional.

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resuelve problemas de proporcionalidad directa e inversa y de reparto proporcional.

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Ficha: ¡Ya amaneció!

escucha, lee un texto que el maestro lee en voz alta.

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