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Mis decisiones en la escuela

Por ejemplo, no poner atención, te dejaría solamente cosas negativas, como no aprender o podrías decidir no comer lo que

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Todos participamos

Empezamos a decidir entre todos, preguntándonos: ¿Qué procede?

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Mis tradiciones y costumbres

trastes sucios antes de irse todos a dormir.Eso es una costumbre, cada familia pone los horarios y tareas que quieran entre

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Tradiciones y costumbres de mi comunidad

Antes de empezar es importante que recuerdes la diferencia entre tradición y costumbre.

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Mis derechos y decisiones

Derecho a la educación: Tienes derecho a disfrutar del entorno escolar y desarrollar las herramientas que te ayuden a planear

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Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela

Tienes derecho a tener un hogar, a alimentarte, a descansar, entre otros, y deben de respetarse.

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Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes

(en las imágenes de la página 19 del libro) que las niñas y los niños que aparecen en la fotografía son muy distintos entre

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Carteles: su uso e importancia

presentaras una exposición sobre algún aspecto de tu entorno natural o social.

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¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?

La igualdad entre las niñas y los niños.

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Tan diferentes como iguales

¿Cuáles son las diferencias que observas entre una y otra persona?

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Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos

Así es, el conflicto, no es algo negativo.

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Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

Te ayuda a poder relajarte, al dejar entrar y salir aire a tu cuerpo de manera pausada, hace que entres en un estado de paz

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Aprendo a convivir con quienes me rodean

Es entre ellos el conflicto. ¿Cómo crees que se siente Jaime? y ¿Cómo crees que se siente su papá?

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Situaciones injustas en nuestra vida

molestan cómo se siente y les exige que lo respeten.Los compañeros de Pedro lo insultanMuy bien, queda clara la diferencia entre

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Participo con propuestas a favor de la justicia

La escalera corresponde a acciones positivas, por eso subes, y la serpiente a acciones negativas, por eso bajas.

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