Resultados para: «permiso-formal»
14452 resultados
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· Ficha de clase
¿Cuál le toca?
Cuando escribes el 6 se forma un círculo en la parte de abajo.
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· Ficha de clase
¿Tienen lo mismo?
El Reto de Hoy:
Recuerda que tienes que permanecer en casa, donde tienes muchos objetos que pueden formar parte
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· Ficha de clase
¿Cuánto dinero tengo?
Antes de despedirnos te propongo un reto más: Usando monedas dos y un peso, di dos formas diferentes en que podrías pagar
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· Ficha de clase
Las figuras geométricas están en todas partes
Eduardo utilizó 3 palillos chinos para formar un triángulo.
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· Ficha de clase
¡Juguemos con los bloques!
Gato utilizó bloques de distintas formas, pero, los seleccionó de acuerdo a su color no a su forma.
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· Ficha de clase
El final del texto expositivol
Se contamina el aire, el agua y el suelo en diversas formas.
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· Ficha de clase
Demos coherencia a los textos
Ahora vamos a unir todas las oraciones para formar un texto completo.
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· Ficha de clase
Redacción revolucionaria
párrafos y si juntamos varios párrafos podríamos formar un capítulo.
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· Ficha de clase
La magia de la palabra
Primero un dedo, después todos los demás, sobre el piso que rechinaba de forma muy aguda a cada paso que daba.
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· Ficha de clase
La leyenda como tradición oral
Es una forma de conservar nuestras raíces.
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· Ficha de clase
Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
Los elementos que forman parte de una leyenda son los siguientes:
Es una narración basada en personajes o hechos ubicados
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· Ficha de clase
El recopilador de leyendas
Una recopilación es cuando unes varios textos para formar uno solo, en una recopilación seleccionamos de un tema mayor lo
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· Ficha de clase
Leyendas aquí y allá
características de forma y contenido y función de las leyendas.
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· Ficha de clase
Escribamos una leyenda
El suelo tembló y alrededor de la reina se formó una gran nube de humo gris.
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· Ficha de clase
El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi
Eso permite que los niños y las niñas que las escuchan puedan comprender las enseñanzas que ofrecen y aprendan de ellas.
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