Resultados para: «mision»

9565 resultados
¿Quisiste decir misión?
Para crear belleza… bastan las palabras
Contenido · Ficha de clase
Para crear belleza… bastan las palabras
Dos lenguas rojas de fuego enlazadas a un mismo tronco se aproximan y forman una sola llama al besarse.
Ver contenido
¿En qué se parecen?
Contenido · Ficha de clase
¿En qué se parecen?
Otra es que los mismos sistemas informáticos pueden clasificar y ordenar los datos, lo que facilita el procesamiento.
Ver contenido
¿Cómo escribir un ensayo? ¡Ensayando!
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo escribir un ensayo? ¡Ensayando!
, ¿Cómo cambia nuestra relación con los demás y cómo nos vemos a nosotros mismos?
Ver contenido
Requerimientos de informaciónl
Contenido · Ficha de clase
Requerimientos de informaciónl
Si lees con atención y sigues las instrucciones, el mismo formulario te va llevando de la mano para realizar el llenado.
Ver contenido
Coherencia… ¿para qué?
Contenido · Ficha de clase
Coherencia… ¿para qué?
Lo mismo sucede con la concordancia adjetiva, que se refiere a que el sustantivo y el adjetivo que lo acompaña debe coincidir
Ver contenido
Textos que presentan textos
Contenido · Ficha de clase
Textos que presentan textos
El siguiente juego recibe el mismo nombre de la sesión, “Textos que presentan textos”.
Ver contenido
Ése soy yo
Contenido · Ficha de clase
Ése soy yo
Ese mismo día le será tomada la huella digital.
Ver contenido
Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?
Contenido · Ficha de clase
Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?
Es decir, los distintos arreglos que pueden tener los elementos del enunciado con un mismo verbo para expresar algo.
Ver contenido
Nombres y nombres
Contenido · Ficha de clase
Nombres y nombres
Lo mismo ocurre si el nombre de la vialidad es un número escrito con letra: Avenida Seis, Calle Uno.
Ver contenido
Pocas letras que dicen mucho
Contenido · Ficha de clase
Pocas letras que dicen mucho
Lo mismo sucede con las siguientes como: CJEF, que significa Consejería Jurídica del Ejecutivo Federal, y observas lo mismo
Ver contenido
Qué debo observar para escribir
Contenido · Ficha de clase
Qué debo observar para escribir
En ese mismo informe el investigador establece las conclusiones a las que llegó a través del experimento.
Ver contenido
Anotando, analizando
Contenido · Ficha de clase
Anotando, analizando
Harás lo mismo con el otro gis, pero utilizando el marcador permanente.
Ver contenido
Y así se comprobó la hipótesis
Contenido · Ficha de clase
Y así se comprobó la hipótesis
Puede suceder lo mismo con un reporte de experimento si se abusa del vocabulario técnico.
Ver contenido
De tiempos verbales y oraciones compuestas
Contenido · Ficha de clase
De tiempos verbales y oraciones compuestas
Si las dos formas están bien, no quieren decir lo mismo. En las dos oraciones se está usando el mismo verbo: “ser”.
Ver contenido
Componer para explicar
Contenido · Ficha de clase
Componer para explicar
En este párrafo, por ejemplo, identificamos el nexo “debido a que”, mismo que ya habías identificado como nexo causal.
Ver contenido
Filtros