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La Sociedad de la Nueva España

privilegios, no todos los individuos eran considerados como iguales, por lo que sus derechos y obligaciones dependían del lugar

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Ficha: ¿Qué pasó después?

narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares

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Ficha: ¿Qué pasó después?

narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares

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Formación y modelado del relieve

, las fuerzas internas y externas que existen, con lo que podrás descubrir cómo se formó el relieve del lugar donde vives

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Ficha: ¿Por qué desaparecen las especies?

propone y participa en algunas acciones para el cuidado de la diversidad biológica del lugar donde vive, a partir de reconocer

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Ficha: ¿Qué hay más?

distingue características de la naturaleza en el lugar en donde vive.

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Ficha: ¿Qué nos motiva a vivir en un lugar?

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Ficha: ¿Qué nos motiva a vivir en un lugar?

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Ficha: ¿A dónde quieres ir?

comprende indicaciones para trasladarse de un lugar a otro.

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Ficha: ¿Calidad de vida?, ¿Con qué se mide?

distingue la calidad de vida del lugar donde vive en relación con México.

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Ficha: ¿Cuáles son las capitales de las entidades de México?

localiza capitales, ciudades y lugares representativos de México a partir de los puntos cardinales.

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Ficha: ¿Cómo es el lugar donde vivimos?

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Ficha: ¿Cómo es el lugar donde vivimos?

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Historias de familia

Historias de familia, Sesiones: Lo que pienso; Las costumbres de mi familia; Una costumbre muy familiar; Distintos lugares

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How can I get to The Palace of Fine Arts? = ¿Cómo puedo llegar al Palacio de Bellas Artes?

Se practican frases para dar instrucciones de cómo llegar a un lugar.

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