Contenido · Ficha de clase

Las partes de la receta

Leamos el póster de nuevo y veamos los nombres de los ingredientes que necesitamos.

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La mochila de Teddy Bear

Veamos estas recomendaciones. Recomendaciones.

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Acciones en el salón de clases

Veamos los días de la semana.

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Palabras que riman

Veamos si te acuerdas. Where does Jochebed sit? / ¿Dónde se sienta Jocabed?

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Acciones en el salón de clases

Veamos los días de la semana.

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Las palabras clave de una canción

Veamos estas tarjetas ilustradas de algunas palabras clave que se incluyen en la canción.

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¡Cantemos una canción!

Veamos este video para saber sus respuestas. Observa el siguiente video. Interview do you like fruit?

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Veamos la ilustración de esta otra canción. As you can see here, we can also find words that rhyme.

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Lo que me hace sentir

Veamos un video donde Camila nos cuenta cómo se siente cuando escucha esta historia.

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Las partes de la receta

Veamos las partes de una receta: Title: It tells us what we will be making. Título.

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Una deliciosa ensalada

Veamos los ingredientes. Can you read them to me, please? ¿Puedes leerlos por favor?

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Let’s make a fruit salad

Ahora, veamos este video donde ustedes pueden escuchar la canción de la ensalada de frutas.

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La mochila de Teddy Bear

Veamos estas recomendaciones. Recomendaciones.

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Preguntando por los objetos del aula

Veamos las tarjetas.

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Ayudemos a Pedro

Veamos el siguiente patrón. It is one school bag, then two school bags and another school bag.

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