Resultados para: «sugerir-reglas»

6734 resultados
¿Quisiste decir superar?
¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!
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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!
dice el título de la sesión de hoy, “cuando leemos cuentos, abrimos mundos”, es decir, puedes conocer nuevos lugares, reales
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¡Te cuento un cuento!
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¡Te cuento un cuento!
que eran ignorantes porque ni leer sabían, pero él fue al único al que el gato pudo atrapar, porque no conocía gatos reales
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A escribir el recetario
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A escribir el recetario
minutos, los cuales vas a utilizar para observar un video que habla sobre las propiedades de la miel y los maravillosos regalos
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Cómo elaborar una invitación o un permiso
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Cómo elaborar una invitación o un permiso
al volante de un automóvil, o cualquier otro tipo de vehículo rodado, hay que precisar que, para poder poseerlo, debí superar
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¿Qué he aprendido?
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¿Qué he aprendido?
En las comunidades indígenas es común escuchar historias de hechos reales al igual que ficticios.
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¡Redactemos nuestro reglamento!
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¡Redactemos nuestro reglamento!
Anota por lo menos 5 reglas. Puedes guiarte con el ejemplo anterior. Ese será el primer borrador.
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Lo mejor de mí: mis fortalezas
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Lo mejor de mí: mis fortalezas
reconoce y aprecia sus fortalezas, capacidad de aprender y superar retos.
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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
Énfasis: esbozo de reglas principales. ​ ¿Qué vamos a aprender?
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
Énfasis: esbozo de reglas principales. ​ ¿Qué vamos a aprender?
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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
Énfasis: esbozo de reglas principales. ¿Qué vamos a aprender?
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¡A revisar se ha dicho!
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¡A revisar se ha dicho!
¿Qué otras palabras en las demás reglas no están separadas adecuadamente?
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Nos toca a todos
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Nos toca a todos
P1: Un adulto puede lavar el patio y regar las plantas, (y regresa la pelota al P2).
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¡Lo que sé de los chistes!
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¡Lo que sé de los chistes!
en casa, redactaste el reglamento para su uso, así como las características que se tomaron en cuenta al escribir las reglas
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Los guiones largos nos indican diálogos
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Los guiones largos nos indican diálogos
En el reglamento, son reglas y no hay diálogos, en la receta de cocina tampoco son instrucciones, en los chistes ya aprendiste
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