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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

El año pasado, antes de la pandemia, las niñas y los niños de 2º grado de la escuela Sor Juana Inés de la Cruz realizaron

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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

Gloria les comento a sus amigos que el fin de semana pasado, su familia y ella participaron en una súper actividad.

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Mis amigas y amigos me apoyan

Fíjate que mi papá tiene un amigo que conoció desde que iban al preescolar, ¿Te imaginas cuánto tiempo ha pasado?

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Mis amistades y mi grupo escolar

v=KZYczNV-b7cMientras observas el video piensa: ¿Cuál es el mejor día que has pasado en la escuela?

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Las redes que me cuidan

A ti quién te ha brindado ayuda en alguna situación difícil que hayan pasado.

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Mis amistades y mi grupo escolar

Por ejemplo, Panchito es un niño de 7 años y su mejor amigo se llama Toño, lo conoció el año pasado en su grupo de primer

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Sorprendida, le preguntó qué había pasado: -Gabriel y Elena se pusieron la plastilina solos, contestó Juan y empezó a llorar

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Convivo con niñas y niños de mi edad

En el video muestran que fue por compartir las cosas que les han pasado, que se han integrado estrechamente, por lo que ahora

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

Gloria y Katia, sus amigas, estaban muy impactadas de ver a Pablo así, podían darse cuenta de que no había pasado una buena

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

¿Qué crees que pudo haber pasado? Anota tus ideas en tu cuaderno.

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Niñas y niños resolvemos conflictos

¿Qué hubiera pasado si en lugar de resolverlo así, las niñas hubieran sido violentas con los niños que jugaban fútbol?

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Hagamos un acuerdo

¿Qué crees que hubiera pasado si hubieran llegado a ese acuerdo desde el principio?

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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

Gloria les comento a sus amigos que el fin de semana pasado, su familia y ella participaron en una súper actividad.

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

la comunidad para el bienestar personal y colectivo.Para ir cerrando las actividades lee la siguiente historia.El año pasado

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

En la sesión de hoy repasaremos lo que hemos aprendido en los meses pasados como canciones, vocabulario y cuentos.

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