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¡Vamos a agrupar objetos!

Reflexionarás y compararás unidades y decenas a partir de las agrupaciones y des agrupaciones de diferentes colecciones.

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¡Vamos a agrupar objetos!

Compararás cantidades a partir de la representación gráfica de decenas y unidades. ¿Qué hacemos?

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Detectives numéricos

, ¿Qué tanto pensaste para llegar al resultado a partir de las pistas que se te dieron?

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¡Juguemos a la tiendita en casa!

La otra manera que aprendiste fue partiendo cantidades a la mitad, por ejemplo: si vas a pagar un producto que cuesta $100

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Adivina cuántos tengo

Practicarás en descomponer cantidades a partir de dos sumandos diferentes.

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¡Hagamos cuadros mágicos!

Trabajarás con algo muy interesante y divertido, continuarás encontrando diferentes formas de descomponer cantidades a partir

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Registra, observa y aprende

Recuerdas que en la sesión anterior a partir de una encuesta en donde se hacían las preguntas, elaborabas tablas, hoy lo

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El huerto de mi escuela

Es parecido a lo que hiciste con las zanahorias, puedes contar los cuadrados de arriba que son los que se pueden ver más

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Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas

En esta sesión vas a utilizar un tablero muy parecido al del 100, pero ahora va a tener puntos en lugar de cuadros.

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Botellas de colores

Estimarás la capacidad de un recipiente a partir de una unidad de medida no convencional.

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Sistema decimal

Énfasis: interpretar números escritos y formar a partir de ellos colecciones de objetos con agrupamientos en decenas y centenas

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¡Decenas y centenas!

Interpretarás números escritos y formas a partir de ellos colecciones de objetos con agrupamientos en decenas y centenas.

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Más adelante podrán observar la imagen de una gráfica que realicé, a partir de la información que recuperé de algunas llamadas

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Fichas de colores

Énfasis: comparar números de tres cifras formados a partir de objetos que representan centenas, decenas y unidades.

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¿Apoco cabe lo mismo?

A partir de lo que observes, contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno. Pregunta 1.

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