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Juguemos basta

Por ejemplo, el número 5 y como es un número menor a 10, debes brincar el frente; da 5 brincos hacia adelante, contándolos

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¡Hagamos cuadros mágicos!

resta con números naturales hasta 1000 Énfasis: Descomponer en dos sumandos una cantidad menor

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Adivina cuántos tengo

resta con números naturales hasta 1 000 Énfasis: Descomponer en dos sumandos una cantidad menor

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Jugando con el tiempo

Para comprender mejor este tema, juega un poco, recuerdas que en primer año jugabas La Oca, ¡era un juego muy divertido,

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Juguemos con magnitud y capacidad

La mejor familia del mundo, se coloca en el marco ancho. Toma la siguiente pintura.

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Casitas geométricas

las figuras, qué te parece si me ayudas a irlas colocando con las figuras que tenemos armadas, pero para que se observen mejor

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Fichas azules y fichas rojas

su escuela algunos materiales para trabajar con las niñas y los niños, pero necesita, saber cuántos son para llevar un mejor

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Sucesiones matemáticas

Es como si ordenáramos las cantidades, por ejemplo, del mayor al menor.

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Tiras de colores

Es por ello que, en cada objeto, es menor la cantidad de tiras azules porque son más grandes y la tira verde es más pequeña

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Arreglos rectangulares

Para entender mejor que es un arreglo rectangular vas a utilizar el siguiente tablero que está compuesto por filas y columnas

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Midiendo tiras

Ya que conocemos la longitud de cada tira ahora los reto a que las ordenemos de mayor a menor. ¿Cuál iría primero?

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Calculo mentalmente

¡Es cuestión de práctica para que cada vez te salgan mejor todos estos cálculos!

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Botellas de colores

tanto, tiene mayor capacidad; mientras que, a la botella de color verde, le cabe menos líquido y por lo tanto es la de menor

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¿Quién mide más?

Al darse cuenta, cantó aún mejor, mientras el gusano medía y avanzaba paso a pasito.

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Seguimos midiendo

¿Cuál sería la mejor opción para medir los siguientes objetos?

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