Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

¡Escucha lo que te explico!

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Contenido · Ficha de clase

Repartiendo problemas

resolución de problemas particulares en tercios, quintos y sextos.

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Contenido · Ficha de clase

Narrativas de la comunidad

comenta de que trata la narración y cuál es el propósito o la enseñanza o la advertencia.

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Haciendo instructivos

Es sorprendente el trabajo que se invierte en la elaboración de una escobetilla y lo útil que resulta en casa.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

que se convierta en consumidor.

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Reviso mi historieta

recrea un texto narrativo en una historieta.

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Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

analizar la información de productos para favorecer el consumo responsable.

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La riqueza de los idiomas o lenguas

La lengua materna se convierte en uno de los medios más importantes para interpretar el entorno.

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Contenido · Ficha de clase

Cómo elaborar una solicitud

Debe escribirse después de la sumilla y todo en mayúscula.Aparece la petición, el asunto que se solicita y para quien se

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Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

La lengua materna se convierte en uno de los medios más importantes para interpretar el entorno.

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Modalidades de lectura

Se Leyó en tojol-ab’al y en español el mismo texto solo que en idiomas diferentes.

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Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra nota periodística

Esto tiene que ver con lo que se mencionó hace un momento, el tema principal de la nota periodística se expresa en el título

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Contenido · Ficha de clase

Palabras polisémicas: iguales y distintas

reflexiona sobre el cambio de significado de palabras de acuerdo con el contexto.

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Contenido · Ficha de clase

Palabras polisémicas: iguales y distintas

reflexiona sobre el cambio de significado de palabras de acuerdo con el contexto.

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Contenido · Temas

Aprende en Casa III. Semana 18. Jueves

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