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Review 2

Los objetos que debes colocar en la mesa son: El plato rojo, la taza verde, el vaso naranja, cuenco rosa, cuchillo azul,

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El pez arcoíris

Un hermoso pez vivía en el fondo del mar azul; era el pez más hermoso de todo el océano.

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Resolvamos las dudas de Paty

Es azul. Perfect. Look at these objects.

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Ayudemos a Pedro

Pedro is in the living room watching the English class of Aprende en Casa III, but his school objects are on the floor.

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Preguntando por los objetos del aula

Azul. Black and white. Negro y blanco.

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(Ciclo I)

Mira estos colores: rojo, azul, rojo.

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My face

Green, verdes, blue, azul, or Brown, café; y pestañas se dice eyelashes. Can you repeat? ¿Puedes repetir? Eyelashes.

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Reconoce información sobre objetos del hogar

Es un cuchillo azul.¿Te gustan los rompecabezas? Here we have together the kitchen objects.

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Review 2

El plato rojo, la taza verde, el vaso naranja, cuenco rosa, cuchillo azul, cuchara rosa.

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La poesía como diversidad lingüística

Abre tú libro en la página 149 y lee en voz alta el poema “Bilingüe”, escrito por Alma Flor Ada.

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El pez arcoíris

Un hermoso pez vivía en el fondo del mar azul; era el pez más hermoso de todo el océano.

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Preguntando por los objetos del aula

Azul. Black and white. Negro y blanco. Now, you name the colors. Ahora ustedes digan los colores.

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Ayudemos a Pedro

Pedro is in the living room watching the English class of Aprende en Casa III, but his school objects are on the floor.

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Ayudemos a Pedro

Pedro is in the living room watching the English class of Aprende en Casa III, but his school objects are on the floor.

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Resolvamos las dudas de Paty

On the floor we have four jigsaw puzzles that we will put together to find outwhat school objects are there.

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