Resultados para: «ets»
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eds?
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Las frases hechas que exhiben la influencia de los dialectos, las culturas locales, etc. son los regionalismos; éstos son
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
El
r
eto de
h
oy:
Para el reto de
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
un término que guarda estrecha relación con la palabra integración de países, regiones, mercados, economías, costumbres, etc
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· Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
Por ejemplo: una casa, una ciudad, un bosque, etc.
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· Ficha de clase
Así se entiende mejor
Primero es oportuno aclarar que la repetición de un elemento ya sea objeto, persona, animal, etc., sirve para que las frases
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· Ficha de clase
Entra y argumenta…
Pueden ser historia, ciencias, formación cívica y ética, etc.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son mis fuentes?
Es común encontrarse trabajos de investigación, tareas de clase etc., sin ninguna cita o referencia bibliográfica que te
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· Ficha de clase
Construyendo con sentido
que los afecta directamente, descubrir las causas y consecuencias de un evento, explicar un enigma o un hecho curioso, etc
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· Ficha de clase
No se vale improvisar
Definir el material que se va a utilizar (cartulinas, diapositivas, hojas, imágenes, etc.).
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· Ficha de clase
Sin investigación no hay exposición
Pueden ser datos, gráficas, estadísticas, definiciones, artículos de divulgación, etc.
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· Ficha de clase
Como adoptar un cuento a una obra de teatro
Cuando se trata de verbos o acciones como “habla” “pregunta”, “grita”, “vocifera”, etc., es mejor resolverlo creando diálogos
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· Ficha de clase
Y Ética
habilidades como la asertividad, saber decir no, pedir ayuda, decir lo que se quiere y lo que se siente, exigir derechos, etc
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· Ficha de clase
Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?
era rock clásico, rock de la época de los 90 y algunos otros derivados del metal, como heavy metal, thrash, black metal, etc
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· Ficha de clase
Mi sexualidad...mi decisión
habilidades como el asertividad, saber decir no, pedir ayuda, decir lo que se quiere y lo que se siente, exigir derechos, etc
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
identidad implica todo lo que hace única a cada persona, como su historia, experiencias, acciones, pensamientos, gustos, etc
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