Resultados para: «dialogo-participativo_1»
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· Ficha de clase
¿Cómo manifestamos los estados de ánimo?
¿Recuerdas el diálogo interno? Éste te puede ayudar a crear un estado mental ideal y, sobre todo, a mantenerlo.
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· Ficha de clase
¿Cómo manifestamos los estados de ánimo?
Apóyate en las listas de música, mueve tu cuerpo y practica el diálogo interno en forma positiva.
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· Ficha de clase
La historieta y su voz narrativa
Aunque también hay diálogos en primera persona.
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro
Énfasis: ensayar en voz alta para cotejar la claridad de diálogos y acotaciones.
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!
Énfasis:
e
nsayar en voz alta para cotejar la claridad de diálogos y acotaciones
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· Ficha de clase
La historieta y su voz narrativa
Aunque también hay diálogos en primera persona.
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· Documento
Ficha: Ante los conflictos, seamos flexibles
aplica sus habilidades sociales, como manejo de emociones, empatía y asertividad, para dialogar, negociar e impulsar acuerdos
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· Documento
Ficha: Cada cabeza es un mundo
aplica sus habilidades sociales, como manejo de emociones, empatía y asertividad, para dialogar, negociar e impulsar acuerdos
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· Documento
Ficha: Volver a unir las piezas
aplica sus habilidades sociales, como manejo de emociones, empatía y asertividad, para dialogar, negociar e impulsar acuerdos
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· Ficha de clase
A buena autoridad, todos felices
Reunir a los alumnos, dialogar y evitar un enfrentamiento.
Pregunta 2.
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· Ficha de clase
¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo. Ayuujk (mixe).
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· Ficha de clase
Utilizando signos de interrogación y admiración
De la situación que acaban de pasar Andrea y Luis ¿Pudiste identificar las expresiones que se presentaron durante el diálogo
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· Ficha de clase
¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo.
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· Ficha de clase
Cultura y vida cotidiana del pasado: “a la caza del mamut”
Diálogo introductorio al tema de la clase:
-Hola, María, ¿Qué estás leyendo?
-Hola, profesor Víctor.
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· Ficha de clase
Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!
otros temas importantes para poder responder las preguntas cómo la importancia de escuchar, resolver los problemas con diálogo
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