Resultados para: «cana»
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casa?
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· Ficha de clase
El ritmo del arte
Se puede observar un ritmo variado entre cada elemento de la pintura.
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· Ficha de clase
Creando armonía y contraste
Color (se harán las 3 armonías, uno en cada opalina).
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· Ficha de clase
Dentro de la armonía está el contraste
Regresemos a los niños, cada uno está vestido de diferente manera, cada uno tiene colores diferentes y esto nos habla sobre
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· Ficha de clase
Simetría divertida
televisivo se dibujará con la ayuda del especialista Eduardo Pérez, Artista visual, lo siguiente, tú puedes hacerlo en casa
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· Ficha de clase
Componiendo el arte
Observa diversas imágenes que tienen en casa y observar el peso visual en cada una de ellas.
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· Ficha de clase
Experimento, pinto y creo
Traslúcido significa: transparente, es decir que, si aplicamos una capa de color y encima le ponemos otra capa de otro color
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· Ficha de clase
Técnicas para una Nueva Aventura
Hoja blanca, cuaderno o cualquier soporte que tengas en casa.
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· Ficha de clase
Recordando los principios de composición
que nos comparten, ya que nos dan la oportunidad de conocer algunos de los alumnos que toman las clases desde su casa.
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· Ficha de clase
Lo básico de la plástica
A cada círculo se les da color utilizando los crayones de cera con los colores primarios (amarillo, rojo y azul).
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· Ficha de clase
Estampando momentos
Incluso cada uno puede crear su propio diseño para estampar.
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· Ficha de clase
Estampas y grabados
Utilizamos materiales de reúso que tenemos en casa y con ellos estampamos diversas formas para crear una composición bidimensional
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· Ficha de clase
Zenén Zeferino, la Jarana y el Son Jarocho
Esta posición te ayudará mucho a ir colocando cada vez mejor tu sonido. 
Ahora vamos a hacer un ejercicio de
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· Ficha de clase
La increíble ley de los tercios
.- En la mitad izquierda colocaras 2 figuras de cada forma geométrica.
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· Ficha de clase
Tan lejos y tan cerca
Ahora realiza una producción bidimensional con materiales que tenemos en casa.
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· Ficha de clase
¡Arte, figurativo o abstracto!
¿Te das cuenta cómo cada obra tiene un estilo propio y que, aunque tratan de representar distintas cosas, también tienen
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