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Los impactos de mis acciones

También se mencionó sobre la asamblea del grupo, actividad que sirve para que niñas y niños se reúnan y puedan hablar por

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen

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Convivo con niñas y niños de mi edad

valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen

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¡Yo también puedo hacerlo!

tenemos por género masculino o femenino, y que, esto nos permite comprendernos mejor tanto en la familia, en nuestro grupo escolar

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Participar en asambleas públicas para expresar lo que piensan.

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

Cuando hacemos eso provocamos que el conflicto (que se pueden originar en la familia, con el grupo escolar o con los vecinos

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

Expresarnos, es además un derecho que tenemos, ya sea en nuestro grupo escolar, con la familia o en nuestra comunidad, además

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Niñas y niños resolvemos conflictos

Recuerda que cuando surge un conflicto en tu grupo escolar, con la familia o en tu comunidad, es necesario e importante encontrar

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

¿Cómo muestras apoyo a quién lo necesita en tu familia, grupo escolar o comunidad?

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Me comprometo a cumplir los acuerdos

necesario que cuando se hagan acuerdos, participen todas y todos los involucrados, ya sea en tu familia, en tu grupo escolar

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Educación y empleo en México

En México, inicia la instrucción escolar con el preescolar, desde los tres años y hasta los 6 después sigue la educación

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Los resultados de mi proyecto

¡Hasta el próximo ciclo escolar!

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Aplico la Geografía en mi vida

Se trata de poner en práctica todo lo que has aprendido en el año escolar en Geografía y aplicarlo en algo que sucede en

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¿Para qué nos es útil la Geografía?

que las que los geógrafos y geógrafas analizan, contribuye a la vida cotidiana.El segundo destino se trata de un centro escolar

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México a través de su población (repaso)

de gráficas nos indicaba que las políticas de planeación pública deberían enfocarse a la creación de infraestructura escolar

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