Resultados para: «identificar-materiales»
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Contenido
· Ficha de clase
A pintar con cálidos y fríos
Para esta sesión necesitarás el siguiente material:
Hojas de colores.
Pinturas.
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· Ficha de clase
Mundo de colores
Cuando concluyas con tu obra, dale un nombre, identifica el significado de toda la obra y coméntalo con tu familia.
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· Ficha de clase
El color en todas partes
Para esta actividad, necesitarás los siguientes materiales:
Pintura acrílica o acuarela roja.
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· Ficha de clase
Las formas del movimiento
Aprendizaje esperado:
Identifica distintas formas que puede realizar con su cuerpo, para explorar
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· Ficha de clase
En busca de la emoción perdida
Identificarás distintas formas que puede realizar tu cuerpo al hacer movimientos.
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· Ficha de clase
¡Adivina qué soy!
Imagina que tu cuerpo es de diferentes materiales que pertenecen a la naturaleza.
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· Ficha de clase
¿Y cómo me muevo?
Aprendizaje esperado:
Identifica distintas formas que puede realizar con su cuerpo, para explorar
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· Ficha de clase
Escucho a mi cuerpo
Observa el siguiente video donde identificarás movimientos de tu cuerpo que producen sonidos interesantes.
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· Ficha de clase
La forma de mis emociones
Te invito a ver el video
Aprende a expresar tus emociones
para saber cómo identificar una emoción y la
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· Ficha de clase
¡Sígueme!
Identifica que movimientos de los que exploraste pueden representar las emociones, por ejemplo, ser un robot puede relacionarse
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· Ficha de clase
Al derecho o al revés
Para esta sesión necesitarás los siguientes materiales:
Hojas o cuaderno de artes.
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· Ficha de clase
Recordando viejos tiempos
Investigarás la pieza musical elegida para identificar el origen de la misma.
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· Ficha de clase
Viajando en el tiempo
Ponte en una posición cómoda y escucha con mucha atención las siguientes canciones, tratando de identificar cuál de ellas
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· Ficha de clase
Mi cuerpo en movimiento
Explorarás movimientos del cuerpo e identificarás las posibilidades para generar secuencias de movimientos.
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· Ficha de clase
A mover el cuerpo
v=4Diu2N8TGKA&feature=youtu.be
¿Lograste identificar las diferencias de velocidad en ambas piezas musicales?
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