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Paso uno, paso dos, paso tres.

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡Así también puede terminar!

Narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares

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¿Cómo se lo digo?

Énfasis: escribe un recado, mensaje, carta a alguien de su familia. ¿Qué vamos a aprender?

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Ordeno mis ideas

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Dime, ¿cómo es el personaje?

narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares

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¡Vamos a conocernos!

Pero hoy, en esta sesión, vamos a empezar por escribir tu nombre y el de algunos de sus familiares: Ahora trata de volver

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

¿Recuerdas que en la clase anterior aprendiste como escribir tu nombre, incluso escribiste el de algún miembro de tu familia

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¿De que tratará este cuento?

Vuelva a comentar con tu familia, ahora las siguientes preguntas: La historia ¿se trató de lo que tu imaginaste?

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

v=z2PA1txfap4 Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

La biblioteca definitivamente es un espacio lleno de magia, saberes y secretos.

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Cuando cuentes cuentos

Comenta con tu familia tus respuestas.

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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

v=3sqK6RjF0UA El reto de hoy: Cuando veas en la televisión programas de animales, comenta con tu familia si aparecen en un

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Palabras que empiezan igual…

desesperes si no sabes cómo escribir alguna palabra, qué letras usar, escríbelas como creas que debe ser o pide ayuda a un familiar

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

Si es posible, coméntenlas con el familiar que te acompaña.

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Para usar la biblioteca debemos…

Si no tienes libros a la mano, pídele a alguien de tu familia que te narre cuentos e historias. ¡Buen trabajo!

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