Resultados para: «debate-social»
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· Ficha de clase
Mejor dilo en la radio
En el guion se registra todo aquello que escuchas, lo que deben decir los locutores, la música, el volumen en que se debe
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· Ficha de clase
¡Al aire en 3, 2…!
Revisaste, por un lado, la estructura que debe tener el guion y, por el otro, cómo debe ser el lenguaje que se utilice en
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· Ficha de clase
El mundo en tu radio
de radio sobre las diversas culturas del mundo; para ello, aprenderás sobre el contenido del guion, las secciones que debe
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· Ficha de clase
Planeando un programa de radio
Este desarrollo debe segmentarse en secciones.
Por último, está el cierre.
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· Ficha de clase
¿Qué cultura te gustaría conocer?
Considera como cultura al conjunto de creencias, tradiciones, pautas de conducta que llegan a caracterizar a un grupo social
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· Ficha de clase
Usos y costumbres
Algo fundamental: se espera que, particularmente en el caso del respeto, éste debe darse en reciprocidad.
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· Ficha de clase
En la diversidad se encuentra la identidad
La diversidad de influencias se debe al constante flujo migratorio que existe en la zona.
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· Ficha de clase
La radio sigue vigente
Por esta razón, la radio convencional ha adaptado su programación incluyendo, como valor añadido a la misma, las redes sociales
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· Ficha de clase
Textos y contextos
Por eso, en la carta, él debe justificar la razón por la cual no lleva un traje apropiado.
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· Ficha de clase
Ayer y hoy
más alta; su papel y su conducta mucho reflejan esa situación social y económica de unos grupos sociales que necesitaban
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· Ficha de clase
Identificar características de novelas renacentistas
El Renacimiento inició en España más tarde que en Italia, que fue la cuna de esta revolución social y cultural.
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· Ficha de clase
Comprendiendo la literatura del Renacimiento
Aprendizaje esperado:
identifica la forma en que la literatura refleja el contexto social
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· Ficha de clase
A través del tiempo
Lo notas por sus aportes en lo social, político y ético.
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· Ficha de clase
Influencia de la cultura en la literatura
Aprendizaje esperado
: establece relaciones entre las acciones de los personajes y las circunstancias sociales
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· Ficha de clase
Acontecimientos y tramas del Renacimiento
Esta concepción del “caballero” refleja el cambio social vivido durante la Edad Media y el Renacimiento, ya que la nobleza
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