Contenido · Ficha de clase

Dictas, revisas, lees y…

Nuevamente te hago la invitación para que, cuando puedas, leas cuentos de Gianni Rodari.

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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

anota en el primer cuadro que viene ahí. Ahora vas a contar, con las palmadas.

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Lo que nos avisan los animales

Después revisa tu texto, para que cuando otros lo lean o escuchen lo puedan comprender, además lo ilustras.

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

Hazlo cuando puedas en casa, hoy o mañana, cuando tengan tiempo, mientras vayan recordándolo.

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¡TACOS, tacos o tacos!

Cuando escribes tu trazo es diferente a lo que observas.

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¡Diez perritos y muchas rimas!

Puedes hacerte algunas preguntas y luego tratar de responderlas cuando termines de leer el poema, por ejemplo, ¿Tú qué te

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¿Buenas tardes o quihubo?

En cuanto a los niños que visitan la cámara de diputados, su voz y su tono era muy distinta a la que regularmente usan los

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¿Qué dijo?

Él escribió de acuerdo a como acostumbran comunicarse donde él vive y cuando está hablando con alguien que es de confianza

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La Z, La A, La Y, La B... ¡NO!

diciendo que falta la ERRE y suena R G r a n j a Dos preguntas, la primera es, ¿Cómo se sintió Lola cuando

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Te leo lo que me gustó

“Frases con función estética” Cuando lees un texto y encuentras algunas de estas frases u otras, disfrutas

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Rimando ando hasta bailando

te encantó, hasta sudas como cuando haces ejercicio. ¿Qué piensas? ¿Vale la pena intentarlo?

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

para hacer esta actividad e iniciar una colección de refranes, que luego puedas compartir incluso con tus compañeros cuando

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Ordeno mis ideas

Los carros tienen cuatro llantas redondas que se parecen a los taparroscas.

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Dime, ¿cómo es el personaje?

bolita de algodón, y es muy rápido corriendo, yo creo que es un animal y se trata de: ¿Te das cuenta de que a veces cuando

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

Cuando dices las palabras que riman suenan muy parecido al final y esto se nota mejor cuando las ves escritas.

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