Contenido · Ficha de clase

¡A inventar una historia!

¿Crees que sólo podemos inventar historias con libros sin texto?

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El personaje y sus diferentes historias

Ahora conocerás como es el zorro en este segundo texto literario que es una leyenda, ¿Recuerdas que es una leyenda?

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Historias maravillosas

Puede ser una cosa que se le perdió, un tesoro o un amigo. ¿En qué lugar sucede la historia?

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Así se usa

Para saber cómo funciona puedes revisar el instructivo, un instructivo es el texto que indica de forma clara y ordenada los

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Hablemos de nuestros derechos

Énfasis: expresión de sus ideas sobre temas sociales.

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Inventa historias

¡Y entonces, descubrieron un tesoro muy especial! Encontraron una concha de caracol.

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Palabras voladoras

Se ve muy divertido y es un texto muy corto.

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Cosas que me gustan

Por ejemplo, yo recuerdo que hace algún tiempo hice una obra de teatro llamada “Los animales de la selva” en esa ocasión

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Un día de escuela

tocaba instrumentos musicales, combinaba colores para hacer una pintura o un autorretrato y montaba algunas obras de teatro

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Cosas que me gustan

Por ejemplo, yo recuerdo que hace algún tiempo hice una obra de teatro llamada “Los animales de la selva” en esa ocasión

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¿Qué opinas de…? El primer día de clases

Énfasis: dice su opinión acerca de un texto leído en voz alta. ¿Qué vamos a aprender?

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Una historia diferente

Lo más interesante es que no tiene texto y eso permite inventar muchas historias alrededor de Trucas.

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Michoacán a través de los textos

://articulo.mercadolibre.com.mx/MLM-770797116-libro-de-mexico-y-sus-estados-_JM ¿Conoces a este portador de texto

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Escribo mi nombre

que tu nombre sirve para saber cuándo alguien te llama, para identificarte oficialmente como ciudadano, para firmar un texto

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Recitamos poemas

Vuelve a leer una parte del texto para que recuerdes donde la escuchaste.

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