Resultados para: «exponente-entero»
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· Ficha de clase
Y el repaso dice así…
Realizarás bocetos de personajes a partir de buscar la coherencia expresiva entre forma y color.
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· Ficha de clase
Y el repaso dice así…
Énfasis: realiza bocetos de personajes a partir de buscar la coherencia expresiva entre forma y color.
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· Ficha de clase
Sumando con números amigables
Ahora si sumas 30+13, tendrás 43, por lo tanto, entre Patricia y su hermana, tienen 43 lápices de colores.
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· Ficha de clase
Me muevo, me expreso y me divierto
Énfasis:
Crea una secuencia de movimientos en el que sea patente la diferencia entre moverse y permanecer
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· Ficha de clase
Me muevo, me expreso y me divierto
Énfasis: crea una secuencia de movimientos en el que sea patente la diferencia entre moverse y permanecer estático, a partir
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· Ficha de clase
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, pues entre alumnas y alumnos se dan sugerencias. ¿Verdad que es interesante?
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· Ficha de clase
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pues entre alumnas y alumnos se dan sugerencias. ¿Verdad que es interesante?
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· Ficha de clase
Juguemos con magnitud y capacidad
Énfasis:
Compara el largo y el ancho de figuras que establecen relaciones entre ellas.
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· Ficha de clase
¡Utilicemos las cuartas para medir!
Es la distancia entre la punta del pulgar y la punta del meñique con la mano estirada.
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· Ficha de clase
Sumando con números amigables
¿Cuántos lápices tienen entre las dos?
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· Ficha de clase
Calculemos el resultado
Al final cuenta los puntos que acumularon entre los jugadores.
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· Ficha de clase
Juguemos con magnitud y capacidad
Énfasis: compara el largo y el ancho de figuras que establecen relaciones entre ellas.
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· Ficha de clase
¡Utilicemos las cuartas para medir!
Es la distancia entre la punta del pulgar y la punta del meñique con la mano estirada. ¿Cuánto crees que mide?
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· Ficha de clase
Sumando con números amigables
Ahora si sumas 30+13, tendrás 43, por lo tanto, entre Patricia y su hermana, tienen 43 lápices de colores.
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· Ficha de clase
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pues entre alumnas y alumnos se dan sugerencias. ¿Verdad que es interesante?
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