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Bajo la lupa

al momento de referirse a la expresión “Revolución Mexicana”, el autor del texto utilizó las expresiones: Ya revisaste textos

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Las buenas noticias tienen alas

Es necesario revisar con cuidado lo que lees para analizar y enriquecer el aprendizaje de las notas informativas.

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Descifrando el hecho

Revisa cuál titular es el más apropiado.

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Comparo y hablo

Y no creas que esto se limita a los textos informativos o las noticias, cualquier tipo de texto debe leerse poniendo atención

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Opiniones que valen mucho

Ahora, revisarás cómo identificar un hecho y una opinión en textos informativos, por lo que se solicita leas la siguiente

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¡Les tengo noticias!

Revisa una revista o periódico y selecciona una noticia de interés; no importa si ésta habla sobre deportes, espectáculos

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¿A quién le importan las noticias?

Con lo revisado en la sesión de hoy tienes más elementos para revisar una noticia.

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El lenguaje formal hace la diferencia

Ahora te invitamos a revisar la nota.

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Reconstruyendo los hechos

Como ya habrás notado al revisar noticias, existe una gran diversidad de formas y perspectivas desde las cuales se pueden

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Opiniones que valen mucho

Ahora, revisarás cómo identificar un hecho y una opinión en textos informativos, por lo que se solicita leas la siguiente

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El lenguaje informal también hace la diferencia

Para saber la respuesta a la pregunta realizada, revisa cuáles aspectos son más informales.

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¡Imagínate cómo pasó!

Revisarás las notas informativas y reflexionarás acerca del lenguaje en una noticia. ¿Qué hacemos?

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Una selección más conveniente

, leer textos breves y cortos.

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Reseñar, ¿para qué?

El segundo texto expone: “Pocos textos, en la literatura mexicana de imaginación, tienen la belleza y expresividad de este

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Les cuento de qué trata

diarios, revistas o textos de uso académico.Su estructura está formada por: El título.

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