Contenido · Ficha de clase

¡Ya lo puedo escribir!

Para terminar, te muestro como quedaría el árbol musical de esta sesión del grupo de primer año.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de grupo y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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¿Qué es, qué es?

Exacto, a los granos de elote se les conoce como dientes y los pelitos que tiene en la punta también se le llaman barbas.El

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Palabras compuestas y algo más…

Salieron de inmediato a buscar otras letras para el concurso: ¡Tenían que formar una montaña de palabras!

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Rimas sin igual, con letras al final

Puedes organizar tus palabras en dos grupos, uno con los nombres de animales y otro grupo de palabras que no son animales

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¡Tengo la versión final!

con las otras preguntas.Estas son las observaciones mencionadas.Realizando las correcciones, quedaría de la siguiente forma

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Rondas y canciones

Tú puedes experimentar otra forma de jugar Aiepo.

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Armando nombres

Reconocerás la forma escrita de los nombres de tus compañeros de grupo y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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¿Qué es una infografía?

Énfasis: reconoce el formato y características de la infografía ¿Qué vamos a aprender?

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Lo que notas, lo anotas

al escribir debes tener cuidado de separar cada una de las palabras, cuando hablas no separas las palabras de la misma forma

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¿Qué sí y qué no?

¿Conoces otras formas en la que puedes evitar que los gérmenes se propaguen?

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¡Tengo una credencial de lector!

Ahora, tu nombre completo, después el grado 1° y en el grupo que vas (“A”, “B”, “C” o “D”).

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Lo que notas, lo anotas

al escribir debes tener cuidado de separar cada una de las palabras, cuando hablas no separas las palabras de la misma forma

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Armando nombres

- reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de grupo y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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¿Qué es una infografía?

Énfasis: reconoce el formato y características de la infografía. ¿Qué vamos a aprender?

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