Contenido · Ficha de clase

Tiempo de cambio

Ten a la mano tu cuaderno y lápiz o bolígrafo, para que puedas anotar dudas o reflexiones sobre las situaciones, que gracias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Practicando el cambio

Realizarás tu estructura empleando los materiales que tengas a la mano: observación y registro de los datos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

InterconectArte, un mundo de posibilidades

Puedes realizar sonidos con objetos que tengas a la mano, podrías jugar con el contraste.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Debates al cubo

, pero hoy en día, no parecerías que te represente, porque hoy en día hay muchos otros estilos de muralismo que pueden estar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El patrimonio se comparte

representan tu localidad, los aprendizajes de las sesiones anteriores y tu imaginación para jugar y crear con lo que tengas a mano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Patrimonio cultural: del hecho al dicho

Si ya lo visualizaste, anótalo para tenerlo presente a lo largo de la sesión y para poder hacerlo ten a la mano tu cuaderno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Coplando ando, una historia entre nosotros

Debe quedarles muy bien ¡Manos a la obra, valientes!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi álbum: patrimonio multicultural

Y como el tiempo, espacio y cuerpo pueden estar presentes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Que las artes los acompañen!

¿Cómo lograste expresar tus emociones durante “el estar en casa” y no poder tener contacto con tus seres más apreciados?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los eslóganes y sus efectos

De ahí que cada palabra de la frase o eslogan busca un efecto que puede estar relacionado con las propiedades (que se exageran

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ortografía de mis experimentos

Es necesario que tengas a la mano tu cuaderno, un bolígrafo y tu libro de texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Oraciones complejas

Las oraciones complejas, al estar constituidas por un conjunto de oraciones simples, poseen las siguientes características

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué importancia tiene jerarquizar?

Antes de iniciar, ten a la mano tu cuaderno de apuntes, un bolígrafo o lápiz y tu libro de texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componer para explicar

define como una estructura con una predicación: es decir, requiere un verbo, ya sea explícito o no, el cual puede o no estar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De tiempos verbales y oraciones compuestas

ejemplo que se planteó sobre el informe se formuló que el primer verbo estaba en presente, así que el otro verbo tenía que estar

Ver contenido