Contenido · Ficha de clase

El canto y encanto de la información

¿Cómo sucede esto?

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Informa Ton

Pues esto de organizar y revisar el contenido no es nada fácil, esto de la revisión, ya vimos en clases pasadas que es un

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Todo puede ser noticia

El cierre de la nota informativa de Iker sería así: Estas acciones son ejemplo real de las situaciones que se viven en esta

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Boletín informativo, ¡a la vista!

criterio dentro de los temas que estamos tratando.

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Mi muñeca tiene historia

En esta ocasión empezaremos a revisar uno de los tantos temas que vimos en clases pasadas.

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¡Anunciando las emociones!

Combinemos las tres ideas, “Recuérdale a quien te extraña que esto pronto pasará”.

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¿Sabes lo que hay en el aire?

el ladrar de perros y el sonido de moscas que revolotean alrededor y que hay arbustos.

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

Así que, si en un futuro visitas, junto con tu familia, una biblioteca pública en tu estado, en otro estado o incluso en

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Fantasía y realidad: las leyendas

Vamos a reunir todo lo que escribieron para formar un solo texto.

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

Como en esta lección, el agua, es el tema central.

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Textos expositivos, aún hay un poco más…

Trabajaremos algo que ya hemos estado viendo en varias clases; leeremos algunos textos para identificar las características

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¡Clasificamos la información!

Algunas veces las preguntas pueden estar escritas dentro del texto, pero otras veces no lo están.

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La importancia de nuestra historia

¡Aquí estará perdurable nuestra ciudad de Tenochtitlan!

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Un cuadro muy sinóptico

Ahora te invito a un desafío que solo las y los mejores detectives pueden descifrar.

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(clase bilingüe)

Responde brevemente a esta pregunta.

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