Contenido · Ficha de clase

Los gastos y el ahorro de Javier

dividió en 4 partes uno para cada semana, así que cada parte que corresponde a cada semana se escribe de la siguiente forma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una parte de una parte

Lo podemos representar de otra forma: un ⅓ de un día son 8 horas, porque 8x3 = 24 h que tiene un día.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Esferas artesanales

.- Si cuatro hermanos quieren comprar una esfera en forma de trompo que vale $270.00 ¿Cuánto le tocará poner a cada uno si

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Herrería artística

v=uIdv-7ZULT4 Nuestro país encierra distintas formas artísticas y artesanales en cada región, la riqueza de su tierra se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un triángulo de altura

Después coloca la escuadra de tal forma que forme una perpendicular desde el vértice A mayúscula, pasa cerca del lado b minúscula

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con el triángulo

R = Sí, siempre y cuando se forme una línea perpendicular. Pregunta 8.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy la mitad de...

R = Se forman dos triángulos. ¿Y los triángulos de cada figura tienen las mismas medidas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre la fracción y el todo…

con procedimientos propios, con representaciones concretas o gráficas que nos ayudarán a deducir los procedimientos formales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestros alumnos resuelven II

Énfasis: identificar que las rectas secantes forman ángulos rectos, o bien ángulos agudos y obtusos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pista de carreras

esa herramienta funcional que cubre las necesidades que probablemente le dieron origen, también nos invita a soñar las formas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una parte de una parte

Lo podemos representar de otra forma: un ⅓ de un día son 8 horas, porque 8x3 = 24 h que tiene un día.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El barco

No debemos de olvidar contar los triángulos, recuerda que con varios triángulos se forma un cuadrado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los vitrales

Como puedes observar, las ventanas no tienen la misma forma ni el mismo tamaño.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre pisos y retículas cuadrangulares

deben quedar claros unos conceptos que usamos: Una retícula es un conjunto de líneas verticales y horizontales en algún formato

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El área del romboide y la herencia

Que no todas las superficies con forma de romboide se presentan en la misma posición.

Ver contenido