Resultados para: «prueba-2»

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Sistema de ecuaciones. Método de sustitución
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Sistema de ecuaciones. Método de sustitución
Ecuación 2: “x” más “7y” es igual a 27.
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Sistema de ecuaciones. Método de igualación
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Sistema de ecuaciones. Método de igualación
En el segundo caso, 2 botellas de agua más 2 palomitas cuestan $110.
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Sistema de ecuaciones. Método de reducción
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Sistema de ecuaciones. Método de reducción
Se dividen ambos lados de la igualdad entre 2. Así se obtiene que “y” es igual a 28 entre 2.
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Sistema de ecuaciones. Método gráfico
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Sistema de ecuaciones. Método gráfico
Para “x” igual a 0, “y” es igual a 10 menos 4 por 0 entre 2, igual a 10 menos 0 todo entre 2, igual a 10 entre 2, igual a
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Representación de fenómenos físicos
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Representación de fenómenos físicos
(0.34)t^2+300  0=-0.17t^2+300  Restas 300 en ambos lados de la igualdad: -300=-0.17t^2
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Estadística en la vida cotidiana
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Estadística en la vida cotidiana
en primer lugar el platillo 3, con un 30%; en segundo lugar, el platillo 1, con un 22%; en tercer lugar, los platillos 2
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Comportamiento gráfico de una función cuadrática
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Comportamiento gráfico de una función cuadrática
Una empresa de aerotransportes realiza pruebas con contenedores que soporten las caídas desde cierta altura, de forma que
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Representación de fenómenos económicos
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Representación de fenómenos económicos
que no se trata de una cantidad fija semanalmente, sino que se inicia con una cantidad pequeña, que en este caso es de 2
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Relaciones para optimizar I
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Relaciones para optimizar I
Al realizar operaciones: “y” es igual a 2 negativo por 100, más 400, más 1 600. “y” es igual a 200 negativo, más 2 000.
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Relaciones para optimizar II
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Relaciones para optimizar II
x (cm) V (cm3)                 Comienza con el valor de 30 hasta un valor de 50 de 2 en 2.
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Variaciones diversas
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Variaciones diversas
En la situación 2, se tiene que en el segundo 1 hay 2 bacterias, en el segundo 2 hay 8, y para el segundo 3, 18 bacterias
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Análisis de situaciones relacionadas con niñas, niños y adolescentes
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Análisis de situaciones relacionadas con niñas, niños y adolescentes
la cantidad de niñas, niños y adolescentes entre los años 1995 y 2020, hasta ser casi 1 adulto mayor de 60 años por cada 2
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Uso de regla y compás para trazar las alturas en un triángulo
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Uso de regla y compás para trazar las alturas en un triángulo
Video 2 https://youtu.be/eZiYMJkaDw8?
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Mediatriz y bisectriz
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Mediatriz y bisectriz
Se repite el procedimiento con todos los vértices, y sin pasar 2 veces por el mismo lugar, hasta terminar la figura.
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Construcción de polígonos
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Construcción de polígonos
t=220Del minuto 3:40 a 8:14Ahora continua con el trazo 2 de un heptágono regular o polígono de 7 lados; es preciso que sigas
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