Resultados para: «effect-of-drug-use»

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Lesson 19: Project: Making a set of rules. Part three = Proyecto: establecer una serie de reglas. Tercera parte
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Lesson 19: Project: Making a set of rules. Part three = Proyecto: establecer una serie de reglas. Tercera parte
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Lesson 20: Project: Drugs abuse and illegal drugs. Part four = Proyecto: Las drogas y el abuso de las drogas ilegales. Cuarta parte
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Lesson 20: Project: Drugs abuse and illegal drugs. Part four = Proyecto: Las drogas y el abuso de las drogas ilegales. Cuarta parte
Lesson 20: Project: Drugs abuse and illegal drugs. Part four = Proyecto: Las drogas y el abuso de las drogas ilegales.
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Lesson 20: Where did you go last weekend? = ¿A dónde fuiste el pasado fin de semana?
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Lesson 20: Where did you go last weekend? = ¿A dónde fuiste el pasado fin de semana?
Podrás identificar el uso de palabras interrogativas con wh-words para obtener información específica de un texto.
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Lesson 21: Create a gallery of famous people = Crea una galería de personajes famosos
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Lesson 21: Create a gallery of famous people = Crea una galería de personajes famosos
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Lesson 21: Review = Repaso Unit 3 / 3° Secundaria
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Lesson 21: Review = Repaso Unit 3 / 3° Secundaria
Repaso general de la unidad, a partir del uso de "first", "then", "after that" y "finally".
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Lesson 21: Review = Repaso Unit 4 / 2°
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Lesson 21: Review = Repaso Unit 4 / 2°
revisados en la unidad 4, enfocándote en las preposiciones, la formulación de preguntas con Where is y Where are, y el uso
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Lesson 22: Review = Repaso Unit 4 / 3° Secundaria
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Lesson 22: Review = Repaso Unit 4 / 3° Secundaria
Se resolverán ejercicios para repasar los temas estudiados en la unidad, con el uso de "there is" y "there are", en afirmativo
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Lesson 22: Tláloc, the God of rain, fertility and water = Tláloc, el Dios de la lluvia, la fertilidad y el agua
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Lesson 22: Tláloc, the God of rain, fertility and water = Tláloc, el Dios de la lluvia, la fertilidad y el agua
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Lesson 22: What were your family doing when the earthquake began? = ¿Qué estaba haciendo tu familia cuando empezó el temblor?
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Lesson 22: What were your family doing when the earthquake began? = ¿Qué estaba haciendo tu familia cuando empezó el temblor?
Aprenderás a hacer uso de las wh-question words para obtener información acerca de algo que estaba ocurriendo, cuando otro
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Lesson 23: Project: Making a book of tales. Part one = Proyecto: Realización de un libro de cuentos. Primera parte
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Lesson 24: Project: Making a book of tales. Part two = Proyecto: Realización de un libro de cuentos. Segunda parte
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Lesson 24: Project: Making a book of tales. Part two = Proyecto: Realización de un libro de cuentos. Segunda parte
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Lesson 24: Review = Repaso Unit 1 / 2°
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Lesson 24: Review = Repaso Unit 1 / 2°
acerca de los temas anteriormente vistos como: adverbios de frecuencia, como decir la hora, adjetivos calificativos y el uso
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Lesson 25: Project: Making a book of tales. Part three = Proyecto: Realización de un libro de cuentos. Tercera parte
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Lesson 25: Project: Making a book of tales. Part three = Proyecto: Realización de un libro de cuentos. Tercera parte
Lesson 25: Project: Making a book of tales. Part three = Proyecto: Realización de un libro de cuentos. Tercera parte
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Lesson 26: Project: Making a book of tales. Part four = Proyecto: Realización de un libro de cuentos. Cuarta parte
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Lesson 26: Project: Making a book of tales. Part four = Proyecto: Realización de un libro de cuentos. Cuarta parte
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