Resultados para: «caja-de-sonidos»
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· Ficha de clase
El recopilador de leyenda
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· Ficha de clase
Escribamos una leyenda
producción a partir de un esquema: tipo de texto, propósito de escribirlo, destinatarios, título, introducción, desarrollo
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· Ficha de clase
Leyendas aquí y allá
mencionar algunas, cada una de un lugar distinto de nuestro país.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
, tus vecinos y maestros, tus amigos y amigas cada una de estas personas nos pueden compartir historias, anécdotas, noticias
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· Ficha de clase
La magia de la palabra
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· Ficha de clase
Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
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· Ficha de clase
La leyenda como tradición oral
En cada lugar de México y en el mundo, se cuentan diversidad de leyendas, significa que es parte de la cultura de las personas
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
el ladrar de perros y el sonido de moscas que revolotean alrededor y que hay arbustos.
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· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
las palabras en la tradición oral y dentro de todo lo que nos compartieron estos grandes narradores, cada uno de ellos nos
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· Ficha de clase
Busquemos pistas sobre los textos expositivos
Las palabras clave surgen de las ideas principales de lo que queremos indagar, pueden obtenerse de nuestro tema o de nuestras
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· Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
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· Ficha de clase
¡Anunciando las emociones!
Se me ocurre que también lo podemos pegar afuera de nuestra casa y así lo puede observar el resto de la gente y también nuestros
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· Ficha de clase
¡El que persevera, alcanza!
Candil de la calle, oscuridad en su casa.
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· Ficha de clase
Mi muñeca tiene historia
visten de acuerdo con la vestimenta de cada comunidad.
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· Ficha de clase
Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)
El día de hoy hablaremos acerca del legado de nuestros ancestros, de nuestro territorio ancestral.
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