Resultados para: «qué-pasa-después-del-punto»
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· Ficha de clase
¡La tristeza nos ayuda a reconciliarnos!
relata su emoción de tristeza hacia las personas que le rodean con el fin de recibir ayuda y reconoce la tristeza en las
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· Ficha de clase
La carta de la tristeza
La carta de la tristeza
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· Ficha de clase
Hoy aprecio lo que tengo
Hoy aprecio lo que tengo
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· Ficha de clase
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Programación (EdS4°)
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· Temas
Habilidades socioemocionales y proyecto de vida
Habilidades socioemocionales y proyecto de vida
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· Ficha de clase
Contribuimos a respetarnos
A partir de las necesidades que hay en el tablero de juego y de las propuestas que se hicieron, reflexiona, ¿Tú qué acciones
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· Ficha de clase
¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?
¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio
¿Qué harías en el lugar de Maribel para tener amigos sin recibir malos tratos?
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· Ficha de clase
Mis derechos en la familia y en la escuela
Combina en cada uno las imágenes y elabora el número de tableros que requieras para que jueguen los integrantes de tu familia
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· Ficha de clase
Niñas y niños nos cuidamos
La directora de la escuela de Mario y Nadia acudió a su salón para darles la bienvenida y, para conocerlos, les pidió que
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
Para empezar, lee con atención el siguiente texto del libro de Formación Cívica y Ética de 4º grado, página 12, que habla
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· Ficha de clase
Todas y todos merecemos un trato digno
Para empezar, tienes que saber primero, ¿Qué es un trato digno y qué es la dignidad?
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· Ficha de clase
Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes
Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes
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· Ficha de clase
Yo soy valiosa. Tú eres valioso
Para terminar, ¿Qué le dirías a Carlo el caracol afortunado, para que se diera cuenta de que es valioso?
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· Ficha de clase
¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!
¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!
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