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Ficha: Si me fijo bien, claro que le entiendo

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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Ficha: Situaciones injustas en nuestra vida

dialoga acerca de situaciones que son injustas en la convivencia en el aula, la casa y propone acciones para promover la

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Ficha: Soluciones técnicas a los daños provocados por productos técnicos en la naturaleza

recaba y organiza información sobre los problemas generados en la naturaleza por el uso de productos técnicos.

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Ficha: Soluciones técnicas a los daños provocados por productos técnicos en la naturaleza

recaba y organiza información sobre los problemas generados en la naturaleza por el uso de productos técnicos.

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Ficha: Somos me´phaa

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Ficha: ¡Presentemos los resultados de nuestro proyecto de innovación!

evalúa el proyecto de innovación para proponer mejoras.

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Ficha: ¡Pásame un directorio, por favor!

emplea directorios para el registro y manejo de información.

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Ficha: ¡Pásame un directorio, por favor!

emplea directorios para el registro y manejo de información.

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Ficha: ¡Tengo la versión final!

revisa, corrige y escribe la versión final de un texto, con apoyo, que integre la información recopilada.

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revisa, corrige y escribe la versión final de un texto, con apoyo, que integre la información recopilada.

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Ficha: ¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

identifica las características y la función de la entrevista para obtener información.

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Ficha: ¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios.

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Ficha: ¿A qué jugamos?

Con apoyo de esta ficha de clase, aprende a organizar información sobre juegos infantiles en tablas.

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Ficha: ¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución?

sistematiza la información de su proyecto a partir de gráficas, experimentos y modelos con el fin de elaborar conclusiones

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Ficha: ¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?

aquellos productos elaborados con diferentes metales (cobre, aluminio, plomo, hierro), con el fin de tomar decisiones para promover

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