Resultados para: «caja-de-sonidos»
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· Ficha de clase
Demos coherencia a los textos
Ya logramos dar coherencia a todas las oraciones, pero cada una de ellas lleva un orden dentro del texto.
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· Ficha de clase
Descripción y citas textuales en la elaboración de textos
Descripción y citas textuales en la elaboración de textos
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· Ficha de clase
Revisando mi texto expositivo
vamos a seguir reforzando cada uno de estos aspectos, para que puedas trabajarlo en conjunto con tus maestros y tus borradores
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· Ficha de clase
Las referencias en los textos expositivos
Cada conjunto de referencias según el tipo de texto, es importante ordenarlas de manera alfabética.
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· Ficha de clase
¿Cómo se organizan en tu comunidad?
Las leyendas también son parte de la cultura de cada pueblo, ¿Tú conoces alguna leyenda Hñahñu?
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· Ficha de clase
El recopilador de leyenda
El recopilador de leyenda
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· Ficha de clase
Escribamos una leyenda
producción a partir de un esquema: tipo de texto, propósito de escribirlo, destinatarios, título, introducción, desarrollo
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· Ficha de clase
Leyendas aquí y allá
mencionar algunas, cada una de un lugar distinto de nuestro país.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
, tus vecinos y maestros, tus amigos y amigas cada una de estas personas nos pueden compartir historias, anécdotas, noticias
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· Ficha de clase
La magia de la palabra
La magia de la palabra
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· Ficha de clase
Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
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· Ficha de clase
La leyenda como tradición oral
En cada lugar de México y en el mundo, se cuentan diversidad de leyendas, significa que es parte de la cultura de las personas
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
el ladrar de perros y el sonido de moscas que revolotean alrededor y que hay arbustos.
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· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
las palabras en la tradición oral y dentro de todo lo que nos compartieron estos grandes narradores, cada uno de ellos nos
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· Ficha de clase
Busquemos pistas sobre los textos expositivos
Las palabras clave surgen de las ideas principales de lo que queremos indagar, pueden obtenerse de nuestro tema o de nuestras
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