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Entre citas y paráfrasis

Tal vez procuras explicar con tus propias palabras cada párrafo.

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Entre campaña y campaña

todos los platos hay la misma cantidad de comida, aunque hay ligeras diferencias que indican que cada persona tiene sus propios

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Resúmenes conectados

Los nexos o conectores gramaticales indican la relación del sentido de los enunciados, es decir, dan sentido (coherencia)

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La organización temática es lo primero

observar lo que se les añadió a las ideas subrayadas, se le agregaron los conectores “y” y “de ahí que”, que ayudan a darle sentido

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En el resumen, ¡lupa con la ortografía!

geográfica como “Valle de México”, y después de un punto y seguido.

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En revisión digital

En ese sentido, las herramientas digitales, si sabes utilizarlas, pueden ser muy prácticas.

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¡Ay!, esa canción me gusta porque…

melodía forman parte de la educación sentimental y, al mismo tiempo, traducen el carácter, la forma de interpretar y de sentir

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Lo que la canción quiso decir

Como puedes darte cuenta, al entender los tipos de mensajes su interpretación adquiere sentido.

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La canción es cultura

Como observaste, la vestimenta aporta un sentido de identidad y cada región se caracteriza por portar sus trajes típicos,

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Pero ¿qué lenguaje es ése?

¿Te ha pasado que de pronto escuchas una canción y te llama la atención las palabras y el lenguaje que utiliza?

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Amor, amor. Poesía en canción

tienen aspectos poéticos o retóricos y el fragmento que leyó de la visión del poeta mexicano José Gorostiza, habla del sentir

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Comentarios de canción.

: https://www.inah.gob.mx/en/boletines/859-rescatan-origen-del-son-de-la-negraEsto es importante para entender más el sentido

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El problema inició porque…

La empatía es la posibilidad de experimentar los sentimientos de otra persona como si fueran los propios, comprender al otro

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El borrador va primero

El eslogan (frase breve), recuerda el sentido del mensaje. Información breve y concisa del mensaje.

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Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor

El reto de hoy: Tu reto será poner manos a la obra y empezar a producir sus propios textos.

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