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Ficha: ¡A revisar se ha dicho!

emplea ortografía convencional a partir de modelos.

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Ficha: ¡A seguir indicaciones!1

A partir de esta ficha de clase, elabora un instructivo sencillo.

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Ficha: ¡Ah caray!... me faltan números

A partir de esta ficha de clase realiza ejercicios matemáticos tomando en cuenta un algoritmo para dividir números de hasta

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Ficha: ¡Así se baila!

A partir de esta ficha de clase interpreta una pieza musical infantil y muestra que ... ¡así se baila!

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Ficha: ¡Comencemos a resolver un problema técnico!

plantea mejoras en los procesos y productos a partir de los resultados de la evaluación de los sistemas tecnológicos.

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Ficha: ¡Construyamos definiciones!

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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Ficha: ¡Construyamos definiciones!

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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Ficha: ¡Cuántas plantas hay!

A partir de esta ficha de clase vas a recordar que todas las plantas, al igual que el cuerpo humano, tienen sus partes bien

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Ficha: ¡Cuántas profesiones y oficios!

A partir de esta ficha de clase, observa como se dividen los trabajos y oficios en las categorías física e intelectual de

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Ficha: ¡Descubriendo México!

valora la diversidad de paisajes en México a partir de sus

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Ficha: ¡Escuchen todos!

describe los efectos de atracción y repulsión de los imanes sobre otros objetos, a partir de sus interacciones.

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Ficha: ¡Hagamos un croquis!

describe trayectos a partir de la información que aparece en los croquis.

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Ficha: ¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

A partir de esta ficha de clase conoce un poco más acerca de las emociones básicas que experimenta tu cuerpo.

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Ficha: ¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

A partir de esta ficha de clase, conoces acerca de las emociones básicas que experimenta tu cuerpo y aprendes a reconocerlos

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Ficha: ¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

A partir de esta ficha de clase, aprende sobre los mayos y sus características, para después organizar la información y presentarla

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