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Áreas culturales del México antiguo

¿Qué tal te fue con el reto? ¿Qué alimentos identificaste que tienen su origen en el pasado?

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¡El arte en la prehistoria!

¿Qué hacemos? Lee con atención la siguiente información que habla sobre la importancia de las pinturas rupestres.

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¡Creando arte prehistórico!

Para lograr tener una mejor idea de la imagen que quieres plasmar, utiliza las siguientes preguntas: ¿Qué vas a representar

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¡Características de Mesoamérica!

¿Qué vamos a aprender?

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¡Mesoamérica, ubicación temporal!

v=SOFfDBXINyY¿Qué te parecieron esas interesantísimas figuras y esculturas que dejaron los teotihuacanos?

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Los Olmecas

Es preciso mencionar que algunos de estos objetos tenían un uso funerario, pues se utilizaban para acompañar a los difuntos

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¡Las maravillas de la antigua cultura maya!

a quién y por qué llegaba al poder de una determinada ciudad, observa el siguiente cuadro que señala cómo se separaba la

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Origen y esplendor de Teotihuacán

Reflexiona sobre la alimentación que llevaban los antiguos habitantes de Mesoamérica, la que se lleva actualmente y qué hábitos

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De los zapotecos a los mixtecos: El pasado mesoamericano de Monte Albán

Todo esto para ver qué diferencias y similitudes hubo entre las dos culturas que vivieron en lo que hoy se conoce como el

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El Posclásico y los toltecas

¿Qué hacemos? El siguiente video, que trata sobre el llamado “epiclásico”.

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Creando trabalenguas

¿Qué hacemos? Has un repaso de lo que aprendiste del tema de los trabalenguas.

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Los últimos grandes pobladores de Mesoamérica: los mexicas

¿Qué vamos a aprender? Hoy continuarás estudiando las culturas que se desarrollaron en Mesoamérica.

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Las ventajas y evolución de la agricultura y herbolaria en Mesoamérica

muchas cosas, así que los campesinos podían sembrar y cosechar todo el año y así producían muchos alimentos.

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La escritura y el arte en Mesoamérica

Y los glifos fonéticos o fonogramas que representaban sonidos.

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Matemáticas, astronomía y calendarios I

de las estrellas, planetas, etcétera, lo hacían no sólo para saber en qué tiempo tenían que sembrar las semillas o para saber

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